智能转型升级是我国工程学科服务于高等教育强国建设和世界创新高地建设的重要举措。麻省理工学院航天学科以技术赋权和学科领导力为理念，通过学科平台建设、学科合作网络、学科专业布局和课程体系结构，实现学科发展与智能化趋势的融合，以促进学科的可持续发展，满足人类社会对未来航天领域技术和教育的需求。麻省理工学院在航空航天学科智能化发展方面的经验，从学科与新技术的结合、创新与创新、创新与创新三个方面，为我国工程学科转型升级、深化工程新学科建设、培养新时代卓越工程师提供了宝贵的思考，与新需求的结合，与多学科的融合。