在互联网＋时代，大学生创新创业面临着新的机遇和挑战。本文通过对互联网＋时代背景特征的分析，研究了计算机专业学生创新创业素养的现状，如创新创业主动性弱、创新创业能力素养不足、创新创业能力不强等，并提出了在互联网＋背景下提高计算机专业人才创新创业素养的途径，如培养互联网＋思想、改革教学模式、提高学生创新创业能力等，试点实施“导师制”创新创业第一课堂和第二课堂活动整合教育，构建大学生创新创业能力评价体系，从而为高校计算机专业人才创新素质的培养提供一种可行的探索。